Названы победители внутривузовского конкурса инновационных образовательных работ в 2015 г.
Конкурсной комиссией определены победители внутривузовского конкурса инновационных образовательных работ в 2015 году. Список победителей приведен ниже.
Ответственным исполнителям работ необходимо до 27 марта подойти к Вихареву А.В. в Учебно-методическое управление (Б-134) для согласования стоимости работ и распределения объема работ между исполнителями.
ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА ВНУТРИВУЗОВСКИХ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РАБОТ В 2015 Г.
Лот «Инновационные образовательные работы молодых преподавателей и сотрудников ИГЭУ направленные на разработку и освоение новых лабораторных стендов и установок, программных комплексов и тренажерных систем»
|
№ п.п.
|
Кафедра (отдел)
|
Наименование работы
|
|
1
|
АТП
|
Разработка лабораторных стендов и методического обеспечения на базе контроллеров Segnetics 2Gi
|
|
2
|
ЭС
|
Освоение новых лабораторных стендов, разработка лабораторного практикума и создание демонстрационных материалов по курсам "Электрическое освещение бытовых и промышленных объектов" и "Проектирование осветительных установок"
|
|
3
|
ЭиОП
|
Разработка тренажерной системы по управлению проектами в энергетике
|
|
4
|
ЭПиАПУ
|
Освоение нового учебного оборудования и разработка лабораторного практикума на базе учебного-исследовательского стенда "Промышленная автоматика - программируемый контроллер и преобразователь частоты фирмы Delta"
|
|
5
|
АУЭС
|
Разработка лабораторной работы для исследования автоматики повторного включения линии с двусторонним питанием
|
|
6
|
ЭСПиДЭ
|
Разработка комплекса лабораторных работ "Режимы синхронного генератора" на базе нового лабораторного стенда "Электрические станции и подстанции" и разработка лабораторных работ по дисциплине "Электрические станции и подстанции" на базе лабораторного стенда ЭСП-С-К
|
|
7
|
ТОЭЭ
|
Разработка лабораторных работ по теории цепей на компьютеризированном комплекте типового оборудования ТОЭ-3-С-К
|
|
8
|
ЭМ
|
Разработка и внедрение комплексов математических и физических моделей для лабораторного сопровождения дисциплин "Электрические машины", "Несимметричные режимы электрических машин", "Переходные процессы в электрических машинах" на основе нового экспериментального комплекса ЭМ-СК
|
|
9
|
ИТ
|
Разработка учебно-исследовательского лабораторного комплекса кафедры информационных технологий
|
|
10
|
ЭТГ
|
Освоение лабораторных установок для изучения различных способов сушки
|
|
11
|
ТОТ
|
Исследование двух лабораторных стендов "Рекуперативный теплообменный аппарат типа труба в трубе" и "Современный пластинчатый теплообменный аппарат" с целью повышения качества выполняемых студентами лабораторных работ
|
|
12
|
СУ
|
Разработка лабораторного стенда измерения температуры и давления воздушных потоков для лаборатории технологических измерений и метрологического обеспечения кафедры систем управления
|
|
13
|
ВЭТФ
|
Создание новых лабораторных стендов и программного комплекса по курсу Электротехнические материалы
|
|
14
|
ЭиМС
|
Разработка комплекса лабораторных работ и методических указаний по прототипированию печатных плат на оборудовании фирмы LPKF
|
|
15
|
ЭиМС
|
Разработка комплекса учебно-методических материалов и программно-технического обеспечения для постановки лабораторных работ по дисциплинам: "Силовая электроника" и "Силовые электронные устройства автоматики" на базе комплектных лабораторных стендов "СЭ-ВСАП-ПО" и "ШИП и ПН"
|
Образовательные гранты
|
№ п.п.
|
Кафедра (отдел)
|
Наименование работы
|
|
1
|
НОЦ ВТ в СТиАЭ
|
Разработка лабораторного практикума "Отработка аварийных ситуаций и режимов работы энергоблока ВВЭР-1000, с исходными событиями в первом контуре, на ФАТ и ПМТ НОЦ"
|
|
2
|
ИВЦ
|
Разработка компонентов АСУ ВУЗ для обеспечения информационной поддержки бизнес процесса деканат-кафедра
|
|
3
|
ПК
|
Модернизация работы приемной комиссии в период летней приемной кампании
|
|
4
|
УТ
|
Создание инфраструктуры виртуальных рабочих столов для повышения эффективности проведения занятий в компьютерных классах
|
|
5
|
ФЗВО
|
Реорганизация АРМ деканата ФЗВО с учетом двухуровневой (бакалавриат-магистратура) схемы подготовки
|
